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詳細資料ISBN：9789571182865 規格：平裝 / 516頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 本書內容共有五篇： 教育政策篇，探討國內教育發展的挑戰、教育決策工具邏輯和概念思維、社會正義的教育意涵，及證據本位教育決策。 教育行政與領導篇，分析危機情境領導、學習導向領導、教學視導與領導、教育行政倫理、校長領導美學素養、高行動智慧校長，及校長建構教學環境的任務。 教育改革篇，討論大學治理體系、升格大學教育品質、大學課室翻轉，並分析教師對十二年國教課程教學的意見。 課程教學學習與輔導篇，探討課程領導、另類學校課程美學、真學生的特質，並比較德法的適性發展輔導。 師資和研究篇，探討教育實習、教師分級制度、譬喻與質性研究，並反省清光緒的日本考察行動。 全書內容精彩，觀點清新，頗值參考。 |
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資料來源：博客來
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